Obrazovno pravo integralno je područje pravnog znanja koje se čvrsto učvrstilo u pedagoškoj i pravnoj praksi. Ovo je jedno od ljudskih prava i interesa koje je regulirano zakonom.
Temeljna ljudska prava i akademska disciplina
Obrazovanje je svrhovit proces obrazovanja i obrazovanja građanina u interesu države. Obrazovno pravo također je predmetna disciplina koja je dio kurikuluma pravnog fakulteta. Pravo na obrazovanje sadržano je u čl. 43. Ustava Ruske Federacije kao element sustava ljudskih prava i sloboda.
Treba reći da je obrazovno pravo prilično mlada grana pravne znanosti. O tome su počeli razgovarati devedesetih godina prošlog stoljeća, kada je zreo problem modernizacije obrazovnog procesa u Rusiji. Podrijetlo obrazovnog prava u Rusiji nisu samo njegove vlastite tradicije u području obrazovanja, već i međunarodni koncepti. Primjerice, ruski su se odvjetnici prilikom izrade vlastitih akata i sporazuma oslanjali na Konvenciju o pravima djeteta, Konvenciju o diskriminaciji u obrazovanju itd.
Obrazovna načela
Obrazovno pravo ima niz odredbi i načela u svom djelokrugu. Državna politika u području obrazovanja temelji se na sljedećim postulatima:
- humanistička, koja pretpostavlja da su univerzalne ljudske vrijednosti, zdravlje i osobni razvoj na prvom mjestu;
- jedinstvo saveznih kulturnih i regionalnih prostora. Ovo se načelo temelji na očuvanju nacionalnih kultura u višenacionalnoj državi;
- opća dostupnost obrazovanja jedno je od glavnih načela obrazovnog prava;
- svjetovno obrazovanje;
- demokratsko upravljanje u obrazovnom sektoru;
- besplatno za sve vrste obrazovanja;
- obvezno osnovno opće obrazovanje.
Vrijednost obrazovnog zakona leži u podršci koju znanost može pružiti u provedbi aktivnosti donošenja pravila i provođenja zakona. Znanstveno načelo nužan je uvjet za djelotvornost upravljanja obrazovanjem i djelotvornost državne obrazovne politike. Obrazovno pravo kao grana pravnog prava osmišljeno je da olakša obrazovnu reformu u Rusiji. Uz to, na njezinoj osnovi treba oblikovati kadrovsku strukturu zaposlenika u obrazovnim institucijama. Državna politika usmjerena je na pooštravanje nadzora nad poštivanjem zakona u području obrazovanja.
Dakle, pojam "odgojno pravo" temeljito je ušao u granu pravne i pedagoške znanosti.
