Jedna od faza u razvoju plana opće naobrazbe ili stručnog osposobljavanja je izrada kurikuluma. Ovaj dokument otkriva sastavnice sadržaja procesa učenja i utvrđuje pokazatelje kvalitete svladavanja gradiva. Da bi se pravilno sastavio kurikulum, potrebno je jasno razumjeti ciljeve i zadatke studijskog programa.
Potrebno
- - izvorni materijali za tečaj;
- - propisi.
Upute
Korak 1
Odaberite vrstu nastavnog programa. To može biti tipičan (radni) ili autorski program. Posljednjoj će vrsti biti potrebna najveća pažnja, jer se temelji na autorskom konceptu konstrukcije sadržaja, čiji su odlike novost i originalnost. Tipični program je najopćenitiji dokument koji se može ispuniti određenim sadržajem, ovisno o karakteristikama tečaja.
Korak 2
Kada pišete nastavni plan i program, koristite normativne dokumente koji reguliraju aktivnosti u određenom području. Za obrazovnu ustanovu to mogu biti zakon "O obrazovanju" i državni obrazovni standardi. Ako organizirate korporacijsku obuku za osoblje, vodite se industrijskim i međuresorskim propisima i hitnim potrebama poduzeća.
3. korak
Razmislite o nazivu programa i njegovoj strukturi. Naslov bi trebao odražavati specifičnosti sadržaja tečaja i razinu početnog osposobljavanja polaznika. Elementi strukture trebali bi biti dijelovi određene discipline koji su istaknuti u svom semantičkom sadržaju. Preporučuje se svaki veliki odjeljak podijeliti na manje dijelove, odabirući ih kao teme pojedinih lekcija.
4. korak
Utvrdite koja će biti obrazovna i metodološka podrška programu. To može biti popularna i posebna literatura, video i audio materijali, vizualna pomagala, kao i elektroničke prezentacije. Na popis metodološke podrške uvrstite pomagala za tehničku obuku.
Korak 5
Odredite vrijeme odvijanja programa i izračunajte broj sati potrebnih za usvajanje znanja od strane polaznika. Program usmjeren na razvijanje profesionalnih vještina mora nužno uključivati praktične vježbe. Jedan od dijelova programa sadržavat će opis kontrolnih mjera i kriterija za procjenu učinkovitosti osposobljavanja; to se može učiniti u obliku objašnjenja.
