Ponekad je izuzetno teško jučer diplomiranom studentu naći posao. Bez obzira na to koja je prestižna obrazovna institucija diplomirala, bez obzira na to koliko dobro diplomirali, poslodavci se iz nekog razloga ne žure zaposliti perspektivnog, ali mladog zaposlenika.
Upute
Korak 1
Kad razmatrate slobodna radna mjesta, procijenite se adekvatno. Naravno, želite da vaš rad bude dobro plaćen. Međutim, ako vas na predloženom poslu privlači sve osim plaće, razmislite možete li tamo dobiti privremeni posao. Već godinu dana kasnije nećete biti diplomirani, već mladi specijalist s radnim iskustvom, koji će uz solidnu plaću puno lakše doći do željene pozicije.
Korak 2
Naučite biti primijećeni. Ne odbijte ponude da na konferenciji govorite s izvješćem, napišite projekt za okružnu upravu, izradite članak na materijalu svoje teze i pošaljite ga u znanstvene novine. Talentirani student privući će pažnju budućih poslodavaca.
3. korak
Počnite dodatno zarađivati po svojoj specijalnosti dok ste još student. Naravno, imat ćete puno manje slobodnog vremena od vršnjaka, ali dok vaši školski drugovi počnu trčati po gradu, šireći životopise, već imate vremena da se dobro dokažete poslodavcu i mirno nastavite raditi u svojoj tvrtki s punim radnim vremenom.
4. korak
Napravite životopis i pošaljite ga svim uredima čije su aktivnosti povezane s vašom specijalnošću. To od vas neće zahtijevati puno truda, ali možda ćete dobiti nekoliko zanimljivih ponuda za posao. Svakako uključite svoje snage u životopis. Nemate iskustva, ali entuzijazma ima više nego dovoljno.
Korak 5
Saznajte postoje li u vašem gradu tvrtke koje radije "uzgajaju" vlastite zaposlenike zapošljavanjem zelenih pridošlica i podučavanjem vještina potrebnih za rad. Naravno, u takvim organizacijama postoji velika konkurencija između diplomanata, ali ako ste talentirani i samopouzdani, probit ćete se.
Korak 6
Provedite anketu među roditeljima, poznanicima, roditeljima poznanika i poznanicima roditelja. Vjerojatno je da su neki od njih u istoj industriji u kojoj vam planirate pomoći.
