Postoji mišljenje da je pomoć trenera u izgradnji uspješne karijere potrebna stručnjacima koji već imaju radno iskustvo (od 1 do 5 godina), znanje i vještine, ali ne znaju kako ih ispravno i po visokoj cijeni prodati na tržištu rada. To je sigurno istina. Ali vjerujem da biste o budućem zaposlenju trebali razmišljati mnogo ranije, čak i kao student.
Kada je mlada osoba dinamična, otvorena za sve novo, zanimljivo, uzbudljivo, kad je opterećenje stavova i ograničavajućih uvjerenja još uvijek ne pritiska, vrijedi razmisliti o poslu svog života.
Tipično je postupak pronalaska posla za diplomca sljedeći: ili ga roditelji "vežu" preko poznanika, ili mladi stručnjak posao traži sam, često ne u svojoj specijalnosti. Ponekad mladim stručnjacima nedostaje ne samo profesionalno iskustvo, već i sposobnost analiziranja tržišta rada, procjene tvrtki, odabira slobodnih radnih mjesta i snalaženja u visini plaća.
Jučerašnji studenti također nisu u stanju stvoriti objektivno mišljenje o vlastitim resursima i mogućnostima: netko ih previše podcjenjuje, dok ih netko, naprotiv, precijeni i iznenadi se kad im se odbije zaposlenje.
Kada je uputno obratiti se treneru u karijeri?
Po mom mišljenju, ako student ima želju dobiti stvarno dobar posao, a zatim izgraditi briljantnu karijeru u prestižnoj tvrtki ili kasnije organizirati vlastiti posao, planiranje postizanja ovih ciljeva trebalo bi započeti u 4. ili 5. godini institut.
Ovo su za čovjeka "zlatni dani": još uvijek nema straha, unutarnjih barijera, stavova "ne mogu", "neću uspjeti" itd. Učenika puno zanima, nije mu dosta život, nije opterećen obiteljskim i kućanskim problemima, zajmovima, ostalim obvezama, ne ograničavajte zdravstvene poteškoće.
S druge strane, u dobi od 20 do 22 godine većina mladih još uvijek nema određenu razinu svijesti, ne zna pravilno postaviti ciljeve i provesti ih. Tu će im pomoći trener karijere.
Što je treniranje u karijeri i kako to funkcionira?
Coaching je suradnja između trenera i klijenta, tijekom koje se oslobađa potencijal potonjeg. To je postupak usmjeren na postizanje ciljeva u različitim područjima života, pridonoseći provedbi učenja i razvoja, a time i na poboljšanju kompetencija i profesionalnih vještina učenika. To je tehnologija koja klijenta premješta iz područja problema u područje najučinkovitijeg rješenja.
Treniranje u karijeri je uže područje u kojem trener igra ulogu osobnog mentora i pomaže u ostvarivanju klijentovih ciljeva u karijeri.
Njegova je zadaća pomoći klijentu da odluči o dugoročnim planovima karijere - od jedne do deset godina, proširiti vidike, pružiti alate za samo-rast, naučiti ih postavljati ciljeve i provoditi ih.
Trener pomaže klijentu da objektivno procijeni vlastite resurse i nadoknadi nedostatak. Također, zajednički rad s osobnim mentorom omogućava mladoj osobi da otkrije vlastite talente, sposobnosti, sklonosti, shvati svoju posebnost, oblikuje odgovor na pitanje: "Zašto bi vas poslodavac trebao zaposliti?"
Nije tajna da mnogi studenti imaju prilično nisku samodisciplinu. Trener, dok radi s klijentom, obavlja i kontrolne funkcije, što potonjem omogućuje puno brže kretanje prema postavljenim ciljevima.
Radeći s trenerom, studenti imaju sljedeće mogućnosti:
- ostvariti vlastite želje, prepoznati talente i sposobnosti;
- oblikovati kratkoročne i dugoročne ciljeve u karijeri;
- izraditi korak po korak plan za njihovu provedbu;
- steći potrebno iskustvo i znanje u željenoj specijalnosti još za vrijeme studija na sveučilištu;
- steći konkurentske prednosti u odnosu na ostale kandidate - diplomce u obliku stvarnog radnog iskustva,
- pozitivne preporuke, stečene vještine;
- naučite analizirati tržište rada i pravilno se pozicionirati;
- saznati "zamke" i "zamke" procesa zapošljavanja;
- proširite vlastite horizonte, naučite razmišljati „široko i na državni način“;
- shvatite važnost samodiscipline i samokontrole, nabavite alate za izgradnju ovih vještina u svoju osobnost;
- naučite preuzeti odgovornost za svoj život i sve što se u njemu događa.
U zaključku bih želio dodati sljedeće: što se ranije otkriju sklonosti i talenti djeteta, adolescenta, učenika, to će vjerojatnije biti da će postići značajne rezultate kako u karijeri, tako i u životu. Znate li da preko 40 godina radnog iskustva na poslu provedemo 74.880 sati svog života? Ovo je jako, jako puno! Ako radimo ono što volimo, što se događa, ono što volimo je sreća, zar ne?
Siguran sam da svaki roditelj iskreno želi vidjeti svoje dijete sretnim, samo mu to trebate dopustiti, bez nametanja vlastitih ideja i stavova, a da ih ne tjerate u okvire svojih osobnih uvjerenja.
Nemoguće je naučiti letjeti bez da se okušate, već samo gledajući kako drugi mašu krilima! Neučinkovito je letjeti, a da se ne zna kamo i zašto!
Sada, koristeći mogućnosti najšireg informacijskog polja, uopće nije bilo teško provesti samodijagnostiku i odrediti u kojem se području aktivnosti treba pokazati, gdje možete postići maksimalan uspjeh, dobivajući ne samo dobru plaću i socijalni paket, ali i pravo zadovoljstvo od posla!
Elena Trigub
