U Rusiji potrošačka košarica ide daleko ispred minimalne plaće, što neke građane prisiljava da traže dodatnu zaradu kako bi sastavili kraj s krajem. No, zarada dodatnog novca mač je s dvije oštrice.
Izvrsnost dodatne zarade može se promatrati s dvije pozicije - poboljšanje financijske situacije subjekta i praktična korist za društvo.
Dodatni prihod kao nadopuna obiteljskog proračuna
U modernom društvu, od vremena perestrojke, postoji tendencija ka socijalnom i materijalnom raslojavanju društva. Želja za izjednačavanjem životnog standarda prisiljava ljude da se okrenu dodatnoj zaradi. Iako je za ljude nekih specijalnosti dodatni prihod jedini način da spoje kraj s krajem.
Može se živjeti od zarade učitelja ili liječnika, ali vrlo skromno. Nemoguće je živjeti od plaće odgajateljice u vrtiću. Knjižničari, pa je početkom prošlog stoljeća akademik Lihačov zbog njihovog praktički besplatnog rada nazvao "posljednjim svecima u Rusiji".
Za takve obitelji dodatni je prihod s jedne strane blagoslov. Ali s druge strane, za drugi posao treba vremena koje bi se moglo iskoristiti za obiteljsku komunikaciju, kulturnu rekreaciju.
Osim toga, ljudske mogućnosti osobe imaju ograničenja, a stalni fizički umor može dovesti do pogoršanja ljudskog zdravlja.
Dodatni prihod kao doprinos razvoju društva
Za onoga za koga osoba radi, u konačnici stvara neku vrstu proizvoda ili nudi usluge. Kvaliteta proizvoda ili usluge uvelike ovisi o uloženom trudu.
Primjer 1. Kakve napore može uložiti taksist koji, radeći smjenu u pogonu, ide "bombardirati" kako bi dobio dodatnu kunu za svoju obitelj? U ovom slučaju, dodatni prihod može se pretvoriti u ljudsku tragediju.
Primjer 2. Niska zarada u školi nadoknađuje se što je više moguće dodatnim opterećenjem, ali sve postoji ograničenje. Uz normu od 18 sati, učitelj ne može polagati više od dvije stope, ali taj iznos nije dovoljan za normalno postojanje. Kao rezultat toga, učitelj je prisiljen baviti se podučavanjem, čineći glavne napore kako bi pružio kvalitetne usluge plaćenim učenicima. Nema više energije ni vremena za pripremu za lekcije na glavnom mjestu rada. U ovom se slučaju dodatna zarada postupno pretvara u stalnu, što zauzvrat dovodi do smanjenja kvalitete javnog obrazovanja.
Primjera je mnogo, ali može se izvući jedan zaključak. Zarađivanje dodatnog novca je zlo. Svaka osoba mora svoj glavni posao obavljati kvalitetno i za njega dobiti platu koja može zadovoljiti, a ne samo fiziološke potrebe. Ali ovo je pitanje u nadležnosti poslodavca. U slučaju proračunskih organizacija, treba se oslanjati samo na državu.
